Je goûte donc je cuisine

有鑒於陳繁逸小胖子疾聲呼籲我乾脆把這網誌改成「懶爽好料理」，在此我要導回正軌，讓大家看看我煢煢孑立、形影相弔，在巴黎刻苦求學、囊螢映雪的血汗故事。

 

早先在台大規劃的課程，實際看過課表後才發現不可行，因為修課範圍橫跨政治系一二三年級，課程時間也有抵觸，最後順從政治系國際學生負責人的意見下，這學期先修沒有TD課的CM課。

所謂CM課就是傳統的課程，老師在台上講課，幾十到幾百位的學生在下面聽課，因為人數眾多所以幾乎不點名，潛台詞就不說了。然後TD課可以看作為台大的「討論課」，通常是助教帶課討論，小班教學，課堂互動會比起CM課來得頻繁。通常一個CM課會搭配一個TD課。考慮到我的法文還不夠好，無法馬上進入狀況，所以這學期的政治系課程都是選只有CM的課。

星期二早上的「vie politique et grands problèmes sociaux」，中文我翻作「政治生活與重大社會問題」。第一周缺席，因為我還在上語言課；第二週按圖索驥，找到上課教室。鐘響了教室卻沒人開門進去，一度以為外頭等待的同學是別間教室的學生，直到一個果敢的女生開門，我才跟在屁股後走進去空蕩的教室。教室不大，但卻有百張座位，我挑了個中間偏左的位置坐下，沒幾分鐘後一個白髮男子開門進來，身後跟隨著一大批原本在等待的學生。至今我還不曉得這是不是法國的傳統，要等到老師來才能進教室？還是說大家只是想在外頭聊天？

老師大概五六十歲，隱隱然有股張亞中的傲氣，講話聲音也走雄厚路線。他的句子非常慢，照理說對我這法文初心者很好跟上，但內容涉及太多專有名詞及歷史，真的有聽沒有太懂。且我本來就是一個健忘的人，往往老師講完一個概念，要提筆記下時，已經忘得差不多；再加上從小沒有受過專業的聽寫速記能力，不像法國人他們還創造出一套速寫技巧，所以常常下筆時老師就換下個概念了。

雖然「過來人」都說一段時日後就會好很多，大概能理解一半以上，但第一堂課還是滿挫折的。尤其當你知道老師講的內容翻成中文時，是你大學學過的課程，甚至更簡單許多，頓時會覺得自己很笨，法文字彙量不夠。

不過我自怨自艾也沒太久，遇到問題就找解決辦法！正好我旁邊坐著一位法國大男孩，我瞄見他筆記寫得很工整，相當認真貌，下課後就問他可不可以借我影印，因為我是交換學生啊，老師講得聽不太懂啊，筆記不知道怎麼記啊云云，通常法國學生都會大方地出借。本來要趁下課去影印再還他，但他說下週再還就好，人真好。後來我發現他陰鬱的「氣」和「型」，好像「戀夏五百日」裡的男主角Joseph Gordon-Levitt。

回家後拿出他的筆記，差一點沒吐血。儘管整齊，但卻很難懂，字體難懂、速寫技巧難懂。我試著將他的筆記打成電子檔，並佐以上課的錄音檔，六頁十二面的筆記，光是第一面我就花了一小時，最後實在受不了，因為字體實在太有個人特色，最後就放棄了......。

第三週上課撲個空，後來在政治系的佈告欄上看到公告「老師有事請假」。但也是因為這件插曲，讓我找到類似ceiba課程管理的個人網頁。以後課程有異動、老師請假，都可以在上面一探究竟。

第四周，也就是這星期二，我把筆記還給陰鬱的法國人，聽著台上老師在講馬克思主義，我知道在講馬克思，可是卻從未深入了解馬克思主義，真後悔那時政治社會學沒有聽到那節精彩的馬克思課。趁著課間下課趕緊用手機查一下馬克思的大略思想，下堂課才勉強跟上進度。不過下週的主題又換別的了，飛快得讓我趕不上。

現在讓我比較害怕的是期末考試，私底下問過老師考試方式，他說是用口頭考試。對我而言無疑是更大挑戰，如果是紙筆考試還可以竭盡所能瞎掰，但口頭真的很難，字彙量要足夠、條理要分明、言之有物。總之，一切就是挫著等！

下週二我一定要和班上唯一帶電腦的女生借筆記！